市场营销学教学实施方案_

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市场营销学教学实施方案
教学建议
市场学是应用性学科,在教学中应当注意:
1,全面,准确地阐述现代市场学的基本原理,注重案例教学,结合实际安排作业练习.2,面授辅导应着重于重点的归纳,难点的剖析以及作业讲解和案例讨论,讨论内容可以是课文中的案例(必分析),也可由辅导教师补充相应的案例.
学时分配比例
本课程5学分,课内学时90学分.根据远程开放教学的特点,建议课时分配,媒体组合运用,"教"与"学"方式如下表:
序号
教学内容
课内学时
重点辅导
媒体应用
作业与讨论
1
导论
6
2
2
2
2
企业战略与管理过程
8
3
1
4
3
市场环境
6
2
2
2
4
购买行为研究
6
2
2
2
5
市场调研与需求测量
6
2
1
3
6
市场竞争策略
8
3
2
3
7
目标市场
10
3
3
4
8
产品策略
10
4
3
3
9
价格策略
8
2
2
4
10
分销策略
8
3
2
3
11
促销策略
10
3
3
4
12
市场计划,组织,
实施与控制
4
1
1
2
合计
90
30
24
36
三,教学媒体选择
文字教材
主教材是教学的基本依据,其内容是教学大纲所规定的教学基本内容.所用教材为远程开放学员编写,适合成人自学为主的需求,体现电大教学的规律和特点.
辅助教材即通常所说的学习指导书和学习参考资料,它是主教材的必要补充,包括作业,案例分析,复习指导等.
光盘
光盘是文字教材的导读,拓展,深化和补充.其形象,生动,直观,简洁,利于提高学生学习效果.
其他教学参考
主要是期刊辅导,网页等,以帮助学生自学为目的,指出学习要求和重点内容,适当阐释难点问题.
四,教学环节
1,录像
分析案例,归纳重点,提示学习方法等,它是重要的辅助媒体之一,.
2,面授辅导
辅导应以教学大纲为指导,文字教材为依据,采用讲解,分析,作业讲评等方式,提示学习思路与方法,讲解重难点问题,解答作业,指导实验,或组织讨论,培养学员学习,思考和分析解决问题的实际能力.
3,自学
自学是远程开放学习的重要特点,它适应了个别化,自主化学习的认知需求.学员应保证必要的自学时间,注意培养自学能力.
4,作业
作业是巩固和检验自己学习效果的有效手段.教师可补充作业,强化练习.
5,实习
本课安排9学时(包含在媒体应用中)实验课.若有可能则通过模拟市场软件进行实验.否则,可安排学生进行一次市场调查或策划或实例讲座.

市场营销学教学实施方案

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